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叔叫着在伊紧紧夹住敖登的肚子，试着让它慢下来，人早已来到了围栏前，准备自己进去拉住敖登。
说实在的，在伊心里也挺害怕的，可是自己还在马上呢，虽然敖登还小，可它速度真不是盖得，便照着巴雅尔叔叔的指示做了起来。
期间，在伊几次差点从马上掉了下来，看的周围的人心惊肉跳。好在敖登慢慢慢了下来，众人才放下心来。对于曾经在草原上生活过的老爷来说，这根本不算什么，要想学好骑马被摔也是常事，所以不仅要有技术，好要和马建立彼此信任的关系，想当初方悦出到草原时也被摔了好几次。经过这次事件，在伊反到没有退缩，反而因为刚才敖登的横冲直撞意外的喜欢上驰骋的感觉。
一旁的道明老师这才看清原来是方老的外孙，怪不得这么果敢。想着，也过来和姥爷打招呼。方老很是意外，这大红人怎么跑到马场来了，一问才得知是接下来要拍好几部古装题材的戏，过来再联系一下。姥爷早上才想要给在伊找老师的想法又燃了起来，眼前的这位就是自己要找的人呀。
算起来，姥爷和道明老师也算是校友。两人也合作过《末代皇帝》，对方无论是涵养、还是专业、还是人品，都是没得说的，可以说是中国影视界的楷模。在伊如果能拜这样的忍为师，那是极好的。
姥爷让在伊叫伯伯，在伊乖乖地照做，一副我是好宝宝的样子。道明老师更加觉得这小姑娘真应了那句老话，“静若处子，动若狡兔”。便又问了在伊几个问题。姥爷看着丫头和她未来师傅一问一答的样子，顿时觉得世界更加美好了呢，心想着晚上回家就和老伴说这件事。（姥爷，人家道明老师不知道这件事还没做决定呢，您这单方面地就拍板了。狂汗中。。。）
晚上，和姥姥、在伊说了这件事，姥姥也觉得好，就是不知道对方愿意教不，要知道自己孙女越长大越难搞。在伊还挺喜欢这个伯伯的，点头同意。剩下的就看姥爷得了。
当姥爷约道明老师的时候，道明老师知道这个请求后，一开始是拒绝的，心想我能教小姑娘什么呢？姥爷当然不依呀，就使劲游说。姥爷是这样说的，我们在伊，也不求她有多大出息，就希望她成为一个正直幸福的人，这孩子没别的长处，就是比较聪明，有时给人感觉有点冷漠，那是因为她比较慢热，熟人面前完全人来疯，你也不需要给她教什么特别的，就把你想到的教教她就行。
道明老师听见第一句的时候，还比较放松，听到第二句，就觉得方老这要求还算没要求什么，这简直是最高标准了，不过也能理解为人亲人的感受，何况这还是隔辈亲呢。姥爷见对方态度有点松动，就又巴拉巴拉说了很多在伊的趣事。道明老师渐渐将故事里的丫头和那天见得小姑娘重合起来，这么想来，自己和这丫头气场还挺和的，总算是点头答应了。姥爷表示这场游说简直比演场话剧还要累，好在结果还不错。
双方商量了一个日子，姥爷要带在伊正式地拜师学艺了。
这是一个在伊一生都会记住的日子，在道明老师古色古香的家里，在伊跪拜恩师，并双手奉茶，道明老师接过喝了一口就让在伊起来了，也算礼成了。道明老师让丫头管他叫师傅，从此师徒二人相称。一旁的师母之前就见过在伊，这会儿也是越看越喜欢。
师傅又具体地询问了一些其他方面，当听到在伊是《太阳屋》的作者时，也很惊讶，感情自己还收了一个天才呀。还发现在伊对中国的传统文化非常感兴趣，心里已经有了一些打算。后来师傅在姥爷的一些建议下，给在伊走的是传统文化课程，这和师傅的气质也是蛮搭的。
由于师傅时不时要进组拍戏，有时师母也会给她上上课。不过师傅还是一有时间就给在伊答疑解惑的。一段时间下来，在伊对于历史有了更独到的见解，还练起了毛笔字，师徒两人也是渐入佳境。
叔叫着在伊紧紧夹住敖登的肚子，试着让它慢下来，人早已来到了围栏前，准备自己进去拉住敖登。
说实在的，在伊心里也挺害怕的，可是自己还在马上呢，虽然敖登还小，可它速度真不是盖得，便照着巴雅尔叔叔的指示做了起来。
期间，在伊几次差点从马上掉了下来，看的周围的人心惊肉跳。好在敖登慢慢慢了下来，众人才放下心来。对于曾经在草原上生活过的老爷来说，这根本不算什么，要想学好骑马被摔也是常事，所以不仅要有技术，好要和马建立彼此信任的关系，想当初方悦出到草原时也被摔了好几次。经过这次事件，在伊反到没有退缩，反而因为刚才敖登的横冲直撞意外的喜欢上驰骋的感觉。
一旁的道明老师这才看清原来是方老的外孙，怪不得这么果敢。想着，也过来和姥爷打招呼。方老很是意外，这大红人怎么跑到马场来了，一问才得知是接下来要拍好几部古装题材的戏，过来再联系一下。姥爷早上才想要给在伊找老师的想法又燃了起来，眼前的这位就是自己要找的人呀。
算起来，姥爷和道明老师也算是校友。两人也合作过《末代皇帝》，对方无论是涵养、还是专业、还是人品，都是没得说的，可以说是中国影视界的楷模。在伊如果能拜这样的忍为师，那是极好的。
姥爷让在伊叫伯伯，在伊乖乖地照做，一副我是好宝宝的样子。道明老师更加觉得这小姑娘真应了那句老话，“静若处子，动若狡兔”。便又问了在伊几个问题。姥爷看着丫头和她未来师傅一问一答的样子，顿时觉得世界更加美好了呢，心想着晚上回家就和老伴说这件事。（姥爷，人家道明老师不知道这件事还没做决定呢，您这单方面地就拍板了。狂汗中。。。）
晚上，和姥姥、在伊说了这件事，姥姥也觉得好，就是不知道对方愿意教不，要知道自己孙女越长大越难搞。在伊还挺喜欢这个伯伯的，点头同意。剩下的就看姥爷得了。
当姥爷约道明老师的时候，道明老师知道这个请求后，一开始是拒绝的，心想我能教小姑娘什么呢？姥爷当然不依呀，就使劲游说。姥爷是这样说的，我们在伊，也不求她有多大出息，就希望她成为一个正直幸福的人，这孩子没别的长处，就是比较聪明，有时给人感觉有点冷漠，那是因为她比较慢热，熟人面前完全人来疯，你也不需要给她教什么特别的，就把你想到的教教她就行。
道明老师听见第一句的时候，还比较放松，听到第二句，就觉得方老这要求还算没要求什么，这简直是最高标准了，不过也能理解为人亲人的感受，何况这还是隔辈亲呢。姥爷见对方态度有点松动，就又巴拉巴拉说了很多在伊的趣事。道明老师渐渐将故事里的丫头和那天见得小姑娘重合起来，这么想来，自己和这丫头气场还挺和的，总算是点头答应了。姥爷表示这场游说简直比演场话剧还要累，好在结果还不错。
双方商量了一个日子，姥爷要带在伊正式地拜师学艺了。
这是一个在伊一生都会记住的日子，在道明老师古色古香的家里，在伊跪拜恩师，并双手奉茶，道明老师接过喝了一口就让在伊起来了，也算礼成了。道明老师让丫头管他叫师傅，从此师徒二人相称。一旁的师母之前就见过在伊，这会儿也是越看越喜欢。
师傅又具体地询问了一些其他方面，当听到在伊是《太阳屋》的作者时，也很惊讶，感情自己还收了一个天才呀。还发现在伊对中国的传统文化非常感兴趣，心里已经有了一些打算。后来师傅在姥爷的一些建议下，给在伊走的是传统文化课程，这和师傅的气质也是蛮搭的。
由于师傅时不时要进组拍戏，有时师母也会给她上上课。不过师傅还是一有时间就给在伊答疑解惑的。一段时间下来，在伊对于历史有了更独到的见解，还练起了毛笔字，师徒两人也是渐入佳境。