，然后点击“添加到主屏幕”走访李灵希望小学后记 (1/2)
奇书网 www.qishuwu.cc，独行侠_yy文集无错无删减全文免费阅读！
飞驰的列车就这样载着我回学校了。我的心落在了周口，丢在了李灵希望小学，想念着那些弟弟妹妹，牵挂着小学的明天。
－－题记
5月27号，一行12个人踏上了走访李灵希望小学的路。我们并没有因为路途的遥远，有一丝的担忧。我们只希望快点再快点，到达目的地。送去我们的温暖，送去我们的牵挂，送去我们的关爱。
5月28号11：30我们到达学校的。见到那群孩子，20多小时车程的疲惫一扫而光。孩子们站得整整齐齐，个个喜笑颜开，这就是祖国的花朵啊！开得真的很灿烂很灿烂！他们的笑声像风中的铃声，清脆！初见他们，从那一双双眼睛里，我读出了点拘束，许多欢喜，许多兴奋。看着这些水灵灵的眼睛，我忍不住要亲近他们。
由于李灵校长要到市里开会，只有半个小时的时间和我们交流。与感动中国的名人亲密接触，真的很激动。语言已经无法表达我们要说的。唯有相拥，用彼此的心跳来感知。，校长说得最多的就是：“辛苦你们了，太感谢你们了！”我清楚地看到泪水在她的眼里打转。面对如此真挚的情，我们真的受之有愧。我们做得还远远不够。看看这教室，其破旧程度，超出了我的想象。孩子们吃的也很简单。曾经听说过一个爱心午餐的故事。全校所有的孩子每天到头只吃两顿饭，早餐和晚餐。中餐时间就跳跳皮筋，玩玩泥巴渡过，最小的是学前班的孩子。听着这些故事，我的心都碎了，同样的孩子，本来都应该拥有一个美好的童年，哪怕物质上不是很丰富也可以，不至于这样落魄吧！生活是残酷的，常常我往往不忍心去看这样的画面，去看这些天真烂漫的孩子，可是真实就在我的眼前。同样在蓝天下为何人的命运却如此的不同？看看看着我哭了，这些孩子是祖国的希望、祖国的未来。真的很需要我们的关注，我们的帮助，我们的爱只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
本来以为李灵的故事报道以后，一切会有很大的改变。可是教室的房梁还是很久的木头，那柱子不知道哪一不小心就断了。教室光线也很差。顿时，乌云在我的天空飘散，阴暗笼罩在我的心头。或许可爱的孩子还不懂什么叫“阴暗”吧！难道这样学校国家没有财政支出么？这钱都补助到哪去了？当地政府又是怎样做的？原来学校的15位老师的都是李灵校长发工资，孩子们每天上学租用的车子费用也是李灵出。
这里的群众说：“无论我们走到哪，把孩子寄在李灵希望小学，我们放心。”学生们就是每年就交些伙食费，其它费用都由校长出。原来李灵就是个私企老板。有这样的老板么？很大部分的资金靠社会捐助，自己没有工资还要给下面的员工发工资。试问，这样的“老板”社会还有几人？当地政府不知情吗？政府只会利用“李灵校长”的名做招牌，今天忙着接待这个，明天忙着接受那个访问背后的辛酸有多少人真的去关心？看着李灵校长忙碌的身影，看着那依旧破旧的教室，我不禁要想：这个世界还有对有错吗？他们在跟命运抗争着，苦苦支撑着这个充满希望的学堂，然而？当我们走进他们生活，看到的是什么？李灵的一言一行，都在关爱着这群孩子，李灵她感动了中国，却感动不了当地政府。为什么没有更多的资金来建设好新校区？中国表面一片升平繁华、实则内忧外困、当官的、尤其那些小吏、徇私舞弊、贪污行贿、其行径不压于土豪恶霸、真的毫无素质可言、在各种现实问题上避实就虚、采取偷袭法、软化法、强攻制、哪里还有正义、中国大事咱不知道不敢乱说、但眼见的一切实在不敢恭维。一涉及实际利益都往后退却，如果李灵周围有几个肯办实际事的领导支持，那希望小学的面貌会焕然一新的，也会得到很多实惠，可惜这种支持太少了，靠个人打拼和现实的需求距离太大了。
再次我想说：“一个民族的责任就是培育出能承前启后的未来，这个民族才能源远流长”不要看到路上的车来车往，一辆辆奔驰，帕萨特，奥迪，a6就被着歌舞升平所迷惑，还有很多问题，需要我们这个民族去解决，还有很多人处在水生火热，需要我们去解救，拿出我们的良知。
一切都没有电视里宣传的那样美好，很多工作都没有做到实处。孩子们吃饭没有饭桌，写字没有质量好点本子，老师连粉笔都不够用新区还在建设当中，我们也去参观了。13亩地，建了一大半停工了，如果政府真的把事放在心上，还有办不成的吗？这种事记不得吗？那么那些日夜赶工的形象工程又怎么造得出来的？这分明就是本末倒置，这样的事我想我们看到的也不是一件两件的了。这样的学习环境不抵我上幼儿班，多少年的差距，何时才能走出来？
一系列的捐赠仪式结束了，孩子们开始吃饭，这顿饭让我们12个人揪心极了。饭就是一个硬邦邦的馒头，一碗粥（下面沉着几颗米粒）还有一道菜。孩子们争先恐后地去洗手，去打饭菜，没有饭桌，教室就是饭桌，或者有的就趴在地上吃饭。这是群什么样的孩子啊！我们看着看着，哭了。沉重的心情让我们吃午饭也吃不好了。一点半我们再次走进学校，听到孩子们喊着：“哥哥姐姐们又来了。”我们这趟没白来，孩子们真的很快乐，我们自己也觉得很幸福。快到“六一”了，该孩子带去了很多玩具，毽子、羽毛球、... -->>
飞驰的列车就这样载着我回学校了。我的心落在了周口，丢在了李灵希望小学，想念着那些弟弟妹妹，牵挂着小学的明天。
－－题记
5月27号，一行12个人踏上了走访李灵希望小学的路。我们并没有因为路途的遥远，有一丝的担忧。我们只希望快点再快点，到达目的地。送去我们的温暖，送去我们的牵挂，送去我们的关爱。
5月28号11：30我们到达学校的。见到那群孩子，20多小时车程的疲惫一扫而光。孩子们站得整整齐齐，个个喜笑颜开，这就是祖国的花朵啊！开得真的很灿烂很灿烂！他们的笑声像风中的铃声，清脆！初见他们，从那一双双眼睛里，我读出了点拘束，许多欢喜，许多兴奋。看着这些水灵灵的眼睛，我忍不住要亲近他们。
由于李灵校长要到市里开会，只有半个小时的时间和我们交流。与感动中国的名人亲密接触，真的很激动。语言已经无法表达我们要说的。唯有相拥，用彼此的心跳来感知。，校长说得最多的就是：“辛苦你们了，太感谢你们了！”我清楚地看到泪水在她的眼里打转。面对如此真挚的情，我们真的受之有愧。我们做得还远远不够。看看这教室，其破旧程度，超出了我的想象。孩子们吃的也很简单。曾经听说过一个爱心午餐的故事。全校所有的孩子每天到头只吃两顿饭，早餐和晚餐。中餐时间就跳跳皮筋，玩玩泥巴渡过，最小的是学前班的孩子。听着这些故事，我的心都碎了，同样的孩子，本来都应该拥有一个美好的童年，哪怕物质上不是很丰富也可以，不至于这样落魄吧！生活是残酷的，常常我往往不忍心去看这样的画面，去看这些天真烂漫的孩子，可是真实就在我的眼前。同样在蓝天下为何人的命运却如此的不同？看看看着我哭了，这些孩子是祖国的希望、祖国的未来。真的很需要我们的关注，我们的帮助，我们的爱只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
本来以为李灵的故事报道以后，一切会有很大的改变。可是教室的房梁还是很久的木头，那柱子不知道哪一不小心就断了。教室光线也很差。顿时，乌云在我的天空飘散，阴暗笼罩在我的心头。或许可爱的孩子还不懂什么叫“阴暗”吧！难道这样学校国家没有财政支出么？这钱都补助到哪去了？当地政府又是怎样做的？原来学校的15位老师的都是李灵校长发工资，孩子们每天上学租用的车子费用也是李灵出。
这里的群众说：“无论我们走到哪，把孩子寄在李灵希望小学，我们放心。”学生们就是每年就交些伙食费，其它费用都由校长出。原来李灵就是个私企老板。有这样的老板么？很大部分的资金靠社会捐助，自己没有工资还要给下面的员工发工资。试问，这样的“老板”社会还有几人？当地政府不知情吗？政府只会利用“李灵校长”的名做招牌，今天忙着接待这个，明天忙着接受那个访问背后的辛酸有多少人真的去关心？看着李灵校长忙碌的身影，看着那依旧破旧的教室，我不禁要想：这个世界还有对有错吗？他们在跟命运抗争着，苦苦支撑着这个充满希望的学堂，然而？当我们走进他们生活，看到的是什么？李灵的一言一行，都在关爱着这群孩子，李灵她感动了中国，却感动不了当地政府。为什么没有更多的资金来建设好新校区？中国表面一片升平繁华、实则内忧外困、当官的、尤其那些小吏、徇私舞弊、贪污行贿、其行径不压于土豪恶霸、真的毫无素质可言、在各种现实问题上避实就虚、采取偷袭法、软化法、强攻制、哪里还有正义、中国大事咱不知道不敢乱说、但眼见的一切实在不敢恭维。一涉及实际利益都往后退却，如果李灵周围有几个肯办实际事的领导支持，那希望小学的面貌会焕然一新的，也会得到很多实惠，可惜这种支持太少了，靠个人打拼和现实的需求距离太大了。
再次我想说：“一个民族的责任就是培育出能承前启后的未来，这个民族才能源远流长”不要看到路上的车来车往，一辆辆奔驰，帕萨特，奥迪，a6就被着歌舞升平所迷惑，还有很多问题，需要我们这个民族去解决，还有很多人处在水生火热，需要我们去解救，拿出我们的良知。
一切都没有电视里宣传的那样美好，很多工作都没有做到实处。孩子们吃饭没有饭桌，写字没有质量好点本子，老师连粉笔都不够用新区还在建设当中，我们也去参观了。13亩地，建了一大半停工了，如果政府真的把事放在心上，还有办不成的吗？这种事记不得吗？那么那些日夜赶工的形象工程又怎么造得出来的？这分明就是本末倒置，这样的事我想我们看到的也不是一件两件的了。这样的学习环境不抵我上幼儿班，多少年的差距，何时才能走出来？
一系列的捐赠仪式结束了，孩子们开始吃饭，这顿饭让我们12个人揪心极了。饭就是一个硬邦邦的馒头，一碗粥（下面沉着几颗米粒）还有一道菜。孩子们争先恐后地去洗手，去打饭菜，没有饭桌，教室就是饭桌，或者有的就趴在地上吃饭。这是群什么样的孩子啊！我们看着看着，哭了。沉重的心情让我们吃午饭也吃不好了。一点半我们再次走进学校，听到孩子们喊着：“哥哥姐姐们又来了。”我们这趟没白来，孩子们真的很快乐，我们自己也觉得很幸福。快到“六一”了，该孩子带去了很多玩具，毽子、羽毛球、... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读