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乱动,这应该是个迷局。”
靶子下面有块碗口粗的石头,于是大家又把石头跟靶子联系起来:“带着问号的靶子,石头,什么意思?”
很快有人想到了:“投石问路!”
“应该是!”
“就是!”
“怎么投,怎么问?”
“用石头投向靶心的问号?”
大家七嘴八舌的讨论一番,得出的结论是:砸掉靶心的问号!
也有人不确定:“真要砸吗?如果不是的话,我们会不会因为破坏公物,要赔偿?”
把石头移开,靶子拔起来,都没有任何线索,大家的注意力,还是回到靶心上。
“队长,砸不砸,你决定!”这个时候,听队长的。
时间紧迫,多耽误一分钟,就会被另一只队伍又抢先一分钟。
程博涵把靶子拿在手里,感觉很轻,摇了摇,晃了晃,听出来里边不是实心,于是决定:“先把这个问号弄开!”
靶子上面的图案,是一层贴膜,手撕不开,他们手上没有刀子之类的利器,只能捡一颗棱角尖利的石块,把那层膜刮开。
那层膜刮开之后,果然,线索在靶心里!
透过透明的塑料隔层,可以看到里边放了一个纸鹤。
看到纸鹤,大家都兴奋的叫喊,感觉离大旗更近了一步。
要把塑料层弄开,真得需要大石头砸。
程博涵把靶子平放在地面,搬起大石块砸上去,把隔层砸破,取出纸鹤。
再把纸鹤拆开,里边印着一行字:“所谓佳人,在水一方,柳暗花明,林边泉水流。”
很显然,这是一个谜题。
“谁猜谜厉害,看看这是什么意思?”
“嘘!小声点,别让蓝队听见!”
片刻之间,大家都看向陶筠风,目光集中在她身上。
“干嘛都看我?”陶筠风指自己的鼻子问。
马上有人说:“陶筠风,你是才女,你背古诗很厉害,这个谜题,是古诗……”
毕竟,她那句“柳州柳刺史,种柳柳江边”数出了六个柳字,给大家的印象非常深刻。
所以,她应该才得出谜底是什么?
“时间有限,大家都动动脑子,一起猜,我也想想。”
既然大家把希望寄托在她身上,她姑且试试。陶筠风把那张纸拿到手里,小声念了一遍那一行字,眉头纠结起来。前面两句很顺溜,接着的“柳暗花明”和“林边泉水流”根本就不搭。
既然前后不搭,就一句一句来推测:“所谓伊人,在水一方,一方……方位……在水一方,是什么方位?”
有人猜:“会不会就是水边?这林子里有水吗,湖水,水龙头也算?”
马上有人附和:“好像是吧,林边泉水流,也是水。应该是边上有水……”
陶筠风不完全赞同这个猜测:“如果是水边的话,我们不知道水在哪里,直接去找的话,太盲目了。我们刚进来,没走多远,就看到这个靶子,就有线索,线索应该不会断,不能盲目的去找。我还是觉得,在水一方,指的是某个特定的方位,提示我们该往哪边走。”
“那柳暗花明什么意思?”旁边有人提问。
很自然的,就有人想到了:“柳暗花明又一村。”
“又一村,就是树吧?”
“是树没错!”
“那林边泉水流,就是树的旁边有水?”
听大家的猜测,程博涵肯定了陶筠风的说法:“如果柳暗花明,林边泉水里,是指树的旁边有水,或者在水边的树,前面的两句,所谓伊人,在水一方,应该就是指方位。在水一方,是哪个方向?”
陶筠风也在念叨着“在水一方”,突然激动的大喊:“有啦,山南水北!所谓佳人,就是我们要找的大旗,在水一方,也就是往北的方向!”
大家基本上搞清楚了:“我们要往北走,大旗藏在水边的树上,树下,周围?”
也有好些人搞不清楚方向,找不着北:“哪边是北呢?”
也有人问:“有没有谁戴了指南针的手表?”
大家看看自己的手腕,一致回答:“没有!”
于是,大家开始自由发挥,回想上学的时候,学过哪些辨别方向的办法,比如太阳的影子、树皮的南北面差异、石头缝上的青苔等,从几个方面判断,确定没有搞错南北方向。
确定好方向之后,队伍就沿着被人踩成的小路,一直往北走。
走呀走呀,一边走,一边找水,结果快走到树林尽头,也没看到什么地方有水,别说湖水、水龙头,就是矿泉水瓶,也不见一个。
大家意识到,后面两句谜底猜错了,就停下来,继续猜谜。
乱动,这应该是个迷局。”
靶子下面有块碗口粗的石头,于是大家又把石头跟靶子联系起来:“带着问号的靶子,石头,什么意思?”
很快有人想到了:“投石问路!”
“应该是!”
“就是!”
“怎么投,怎么问?”
“用石头投向靶心的问号?”
大家七嘴八舌的讨论一番,得出的结论是:砸掉靶心的问号!
也有人不确定:“真要砸吗?如果不是的话,我们会不会因为破坏公物,要赔偿?”
把石头移开,靶子拔起来,都没有任何线索,大家的注意力,还是回到靶心上。
“队长,砸不砸,你决定!”这个时候,听队长的。
时间紧迫,多耽误一分钟,就会被另一只队伍又抢先一分钟。
程博涵把靶子拿在手里,感觉很轻,摇了摇,晃了晃,听出来里边不是实心,于是决定:“先把这个问号弄开!”
靶子上面的图案,是一层贴膜,手撕不开,他们手上没有刀子之类的利器,只能捡一颗棱角尖利的石块,把那层膜刮开。
那层膜刮开之后,果然,线索在靶心里!
透过透明的塑料隔层,可以看到里边放了一个纸鹤。
看到纸鹤,大家都兴奋的叫喊,感觉离大旗更近了一步。
要把塑料层弄开,真得需要大石头砸。
程博涵把靶子平放在地面,搬起大石块砸上去,把隔层砸破,取出纸鹤。
再把纸鹤拆开,里边印着一行字:“所谓佳人,在水一方,柳暗花明,林边泉水流。”
很显然,这是一个谜题。
“谁猜谜厉害,看看这是什么意思?”
“嘘!小声点,别让蓝队听见!”
片刻之间,大家都看向陶筠风,目光集中在她身上。
“干嘛都看我?”陶筠风指自己的鼻子问。
马上有人说:“陶筠风,你是才女,你背古诗很厉害,这个谜题,是古诗……”
毕竟,她那句“柳州柳刺史,种柳柳江边”数出了六个柳字,给大家的印象非常深刻。
所以,她应该才得出谜底是什么?
“时间有限,大家都动动脑子,一起猜,我也想想。”
既然大家把希望寄托在她身上,她姑且试试。陶筠风把那张纸拿到手里,小声念了一遍那一行字,眉头纠结起来。前面两句很顺溜,接着的“柳暗花明”和“林边泉水流”根本就不搭。
既然前后不搭,就一句一句来推测:“所谓伊人,在水一方,一方……方位……在水一方,是什么方位?”
有人猜:“会不会就是水边?这林子里有水吗,湖水,水龙头也算?”
马上有人附和:“好像是吧,林边泉水流,也是水。应该是边上有水……”
陶筠风不完全赞同这个猜测:“如果是水边的话,我们不知道水在哪里,直接去找的话,太盲目了。我们刚进来,没走多远,就看到这个靶子,就有线索,线索应该不会断,不能盲目的去找。我还是觉得,在水一方,指的是某个特定的方位,提示我们该往哪边走。”
“那柳暗花明什么意思?”旁边有人提问。
很自然的,就有人想到了:“柳暗花明又一村。”
“又一村,就是树吧?”
“是树没错!”
“那林边泉水流,就是树的旁边有水?”
听大家的猜测,程博涵肯定了陶筠风的说法:“如果柳暗花明,林边泉水里,是指树的旁边有水,或者在水边的树,前面的两句,所谓伊人,在水一方,应该就是指方位。在水一方,是哪个方向?”
陶筠风也在念叨着“在水一方”,突然激动的大喊:“有啦,山南水北!所谓佳人,就是我们要找的大旗,在水一方,也就是往北的方向!”
大家基本上搞清楚了:“我们要往北走,大旗藏在水边的树上,树下,周围?”
也有好些人搞不清楚方向,找不着北:“哪边是北呢?”
也有人问:“有没有谁戴了指南针的手表?”
大家看看自己的手腕,一致回答:“没有!”
于是,大家开始自由发挥,回想上学的时候,学过哪些辨别方向的办法,比如太阳的影子、树皮的南北面差异、石头缝上的青苔等,从几个方面判断,确定没有搞错南北方向。
确定好方向之后,队伍就沿着被人踩成的小路,一直往北走。
走呀走呀,一边走,一边找水,结果快走到树林尽头,也没看到什么地方有水,别说湖水、水龙头,就是矿泉水瓶,也不见一个。
大家意识到,后面两句谜底猜错了,就停下来,继续猜谜。