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bsp; 这次千丘之行的计划是这样的,早点早饭没吃的,在路上买点包子馒头之类解决!车子开到余鱼家,然后步行上千丘!午饭在千丘解决!从至千丘到千丘这段时间自由活动!
安排是这样,万一有什么状况就随机应变了!常常计划赶不上变化,谁又说得准呢?
三辆子出县城,驶上******国,至案山关!也不过半个小时!时正春季,山上一片碧绿!秋冬之季落叶了的树也一并新叶招招!煞是养眼!尤其万绿丛中点点各色花朵,把山岭点缀得春意盎然!
“大才子,如此良辰美景,岂能不赋诗一首以念!?我可洗耳恭听!”萍儿一边开车,一边欣赏车外春色!还不忘打趣李齐!
“小心开车!别三心二意!我老妈可交给你了!吟首诗倒问题不大!”李齐本来对车子有种恐惧症!有时也是没办法!步行实不可为!
“放心吧!本美女技术过硬!包你和伯母没事!嘻嘻嘻!”萍儿笑吟吟地对母亲说!
“我没事!开慢点就可以!”母亲从上车起就在观察着萍儿!有点儿看儿媳妇的味道!其实萍儿觉察到了,只是装作无视!神色如常地开着车!心底也许有表现下的想法!
“萍儿车开得很好!你还是吟诗吧!“珊姐也有心聆听下李齐诗作!
廖维也说:“李齐叔叔快点!“廖维正在读初中,对于所谓诗人还有点好奇和神往!心中在说,今天遇上了活的诗人!
“青山葱郁花正红,踏春携友十八人。案山关前佳人问,此去千丘何心情。忙里偷闲不无因,顺便稍上老母亲。山高路远都不易,为复承诺读书声。诗名就叫答佳人问吧!“李齐稍作思考,就脱口而出!
“有几句理解,有几句不明白!”珊姐听后就说:“第一句的意思是说,春色正好,我们十八人去踏青!第二句是说,走到一个叫案山关的地方,萍儿美女问此行的目的!第三句是说,如此悠闲是有目的,顺便带着妈妈转转!第四句就不太明白了!”“李齐叔叔你讲解下!我总觉得妈妈说得不到位!”廖维认为珊姐解释得诗意全无!
“好吧!我就大概说下!“李齐对孩子们的求知欲总是要满足的!
青山绿水红花,春天就像个风华正茂的妙龄美女,总让人留恋不已!今天我们十八个人就是来领略一番这明媚的春光!案山关这里特别美丽迷人!还有更美的佳人要求我吟首诗,诗是心情!也就问今天去千丘干什么?心情又如何?我回答说,这样出来游山玩水,一是春色迷人,二是另有原因!
甚至带母亲出来转转也是顺手而为,我是为了践约而来呀!千丘之上有许多孩子连读书的基本条件都没有!我去看看能不能帮上什么忙!
李齐大概就是这样描述的!廖维点点头说:“那山中的孩子们是个什么样的情形?“
“具体如何!?我们到了就知道!我可以肯定他们没有宽敞明亮的教室,土砖房子连风雨都挡不住!更没什么课外书,也没零食,更没电脑游戏!他们所有人坐在一个房子里上课,几个年级混搭!”李齐如是说!
bsp; 这次千丘之行的计划是这样的,早点早饭没吃的,在路上买点包子馒头之类解决!车子开到余鱼家,然后步行上千丘!午饭在千丘解决!从至千丘到千丘这段时间自由活动!
安排是这样,万一有什么状况就随机应变了!常常计划赶不上变化,谁又说得准呢?
三辆子出县城,驶上******国,至案山关!也不过半个小时!时正春季,山上一片碧绿!秋冬之季落叶了的树也一并新叶招招!煞是养眼!尤其万绿丛中点点各色花朵,把山岭点缀得春意盎然!
“大才子,如此良辰美景,岂能不赋诗一首以念!?我可洗耳恭听!”萍儿一边开车,一边欣赏车外春色!还不忘打趣李齐!
“小心开车!别三心二意!我老妈可交给你了!吟首诗倒问题不大!”李齐本来对车子有种恐惧症!有时也是没办法!步行实不可为!
“放心吧!本美女技术过硬!包你和伯母没事!嘻嘻嘻!”萍儿笑吟吟地对母亲说!
“我没事!开慢点就可以!”母亲从上车起就在观察着萍儿!有点儿看儿媳妇的味道!其实萍儿觉察到了,只是装作无视!神色如常地开着车!心底也许有表现下的想法!
“萍儿车开得很好!你还是吟诗吧!“珊姐也有心聆听下李齐诗作!
廖维也说:“李齐叔叔快点!“廖维正在读初中,对于所谓诗人还有点好奇和神往!心中在说,今天遇上了活的诗人!
“青山葱郁花正红,踏春携友十八人。案山关前佳人问,此去千丘何心情。忙里偷闲不无因,顺便稍上老母亲。山高路远都不易,为复承诺读书声。诗名就叫答佳人问吧!“李齐稍作思考,就脱口而出!
“有几句理解,有几句不明白!”珊姐听后就说:“第一句的意思是说,春色正好,我们十八人去踏青!第二句是说,走到一个叫案山关的地方,萍儿美女问此行的目的!第三句是说,如此悠闲是有目的,顺便带着妈妈转转!第四句就不太明白了!”“李齐叔叔你讲解下!我总觉得妈妈说得不到位!”廖维认为珊姐解释得诗意全无!
“好吧!我就大概说下!“李齐对孩子们的求知欲总是要满足的!
青山绿水红花,春天就像个风华正茂的妙龄美女,总让人留恋不已!今天我们十八个人就是来领略一番这明媚的春光!案山关这里特别美丽迷人!还有更美的佳人要求我吟首诗,诗是心情!也就问今天去千丘干什么?心情又如何?我回答说,这样出来游山玩水,一是春色迷人,二是另有原因!
甚至带母亲出来转转也是顺手而为,我是为了践约而来呀!千丘之上有许多孩子连读书的基本条件都没有!我去看看能不能帮上什么忙!
李齐大概就是这样描述的!廖维点点头说:“那山中的孩子们是个什么样的情形?“
“具体如何!?我们到了就知道!我可以肯定他们没有宽敞明亮的教室,土砖房子连风雨都挡不住!更没什么课外书,也没零食,更没电脑游戏!他们所有人坐在一个房子里上课,几个年级混搭!”李齐如是说!