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    到底是专业人士,小梁拿着杨平的相机,对着阿凡达造景正面拍了好几张,带灯的,不带灯的,草缸四周又打了四个补光灯,就用家里的台灯现场改装。什么曝光补偿,什么光圈F值,一大堆专业术语搞得我头晕。小林子在杨平家就把照片做好了,美轮美奂。4M多不到5M大小jpeg格式的图片,上传给了IAPLC。

    草缸造景大赛要求是1,艺术印象(满分100)

    2、创意(满分20)

    布景是否能以其创造性而给观众留下印象?

    布景是否体现出了作者的创意构思?

    3、组合/水草种植(满分20)

    布景是否组合得很好?(布景的组成是否具有平衡感?是否给人以纵深感?)

    水草在布景中的位置是否得当?所用植物在颜色和外形上是否构成平衡?

    4、鱼与景的协调(满分20)

    你是否能感受到鱼与景之间的协调?

    鱼的颜色、外形、游动方式,以及生态特征是否与布景相匹配?

    5、自然氛围的营造(满分20)

    布景是否很好地创造出一种自然的外观氛围?

    6、水草状态及时间进程(满分20)

    布景维持了多长时间?(请通过观察所用水草的类型及其状态来判断时间进程。)

    布景中的植物是否健康?是否没有藻类?

    按要求做好说明,留好电话,Email,地址。就等结果了。

    晚上,杨平一家三口围坐在草缸边,看着缓缓游动的群鱼,仙境一般的绿山,悬石,瀑布,都痴了。

    安排完臭宝睡觉,又安排海兰睡觉。杨平自己回到书房,拿出刻刀,开始剥青皮,不一会儿,两个矮庄闷尖狮子头出现在他手里。拿鬃刷把纹路里的青皮清理干净,用卡尺一量四十八毫米。两个狮子头都分不出来哪个是哪个,配对太好了。

    这种尺寸的核桃拿在手里感觉是好得很。很有健身球的感觉。

    杨平在书房里想着他最近入手的这些文玩,档次越来越高,快乐是不是越来越多呢?海兰,臭宝,家人幸福感是都增加了。可是自己怎么感觉越来越混乱,纠缠不清,负罪感也增加了。这要是海兰知道了一些事情,那自己还会不会有全尸呢?越想越乱,干脆不想了。洗洗睡吧。

    第二天早上,一家人一起吃着早饭。

    海兰只关心她儿子吃饱没,杨平只是附带:“你今天干啥?”

    “我?”杨平掰块馍嚼着:“嗯,打算给草里金葫芦搭个架子,再就没啥事儿了。”

    “臭宝该上小学了,问问你爸,臭宝户口在你家,划片在什么小学。”海兰给臭宝剥鸡蛋,把蛋壳扔进烟灰缸。

    “好像是新三路小学。”杨平有点儿印象,“过几天我去看看,怎么报名的。”

    “今天就去,还过几天,过几天黄花菜都凉了。”海兰拍拍手,把手上沾的碎鸡蛋壳拍掉:“现在好小学很难进,新三路小学教学质量很一般的,只是不用交跨片费。现在好学校赞助费都是三万起步,跨片费另算。”

    “啊,”杨平惊着了:“三万?你一年的工资也就三万。恩,不过咱现在也不差这点儿,交呗。”

    “交?你给谁交?”海兰翻了个白眼,“三万那是你找对人了,我同事两口子给姑娘办择校。花了四万多快五万,结果到报名那天,突然办不成了,人家倒是给退钱,但是孩子学是没法上了。回来给我说,当时下着雨,两口子在学校门口抱着哭了一场。”想想都心酸的场景。

    “爸,妈,我就随便上个学校就行。”臭宝现在越来越成熟了,都说大人话了:“有那些钱咱们出去旅游用,好不好?”

    “好小学?我想想啊。”杨平搓着胡茬,看着天花板:“那XX实验小学算不算好小学?”

    “XX实验小学?”海兰看着他像看个傻子:“那是jc最好的小学了,问题是你拿着钱都进不去。那离我单位特近,每天放学接小孩的都是奔驰,宝马,奥迪的。估计你就是削尖脑袋把臭宝送进去,你骑着自行车都不好意思去接送儿子放学。我也不想让臭宝上那么好的学校,攀比心理太严重,别把臭宝憋出啥心理阴影了。”

    海兰这话有点儿夸张,但是的确是现实。

    “那什么,你们就别操心了。”杨平得为了儿子去试试:“就实验小学了,我去找人。”

    “你?”海兰不是很相信,虽然最近杨平的变化很大,但是这事儿他们从没办过,和杨平商量:“你家也没有教育口的亲戚啊,别再把臭宝给耽误了,今年上不了,可就晚一年呢。不行就新三路小学吧,平民百姓么。”

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